发布时间:2021-10-13 07:20:37
文章来源:
1、
凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的一—也就是一切教育的目的一—是教育有用的公民”。这属于教育目的观中的()。
(单选题)A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 文化本位论
D. 生活本位论
试题答案:B
2、新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。(单选题)
A. 发挥
B. 发展
C. 发扬
试题答案:A
3、考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()。(单选题)
A. 精细加工策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 复述策略
试题答案:B
4、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自洛克的( )。(单选题)
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
试题答案:B
5、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。(单选题)
A. 应有的责任感
B. 积极的社会功能
C. 应有的义务感
D. 应有的道德面貌
试题答案:B
2024中学教育知识与能力真题模拟03-28
2024-03-282024中学教育知识与能力真题模拟03-27
2024-03-272024中学教育知识与能力真题模拟03-26
2024-03-262024中学教育知识与能力真题模拟03-25
2024-03-252024中学教育知识与能力真题模拟03-24
2024-03-242024中学教育知识与能力真题模拟03-23
2024-03-232024中学教育知识与能力真题模拟03-22
2024-03-222024中学教育知识与能力真题模拟01-17
2024-01-172024中学教育知识与能力真题模拟01-16
2024-01-162024中学教育知识与能力真题模拟01-15
2024-01-15相关资讯
使用浏览器的分享功能,把这篇文章分享出去
确定