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幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班音乐活动小鱼和美人鱼教案反思

发布时间: 2021-03-03 17:52:24

文章来源:

   活动目标:   
  1、在游戏情节的提示下,随音乐做相应动作。   
  2、能迁移并创编小鱼游、吹泡泡等动作,表现音乐快乐的情绪。   
  3、体验在音乐变化时,及时控制自己身体的愉快。  
  4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
  5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
 
  活动准备:   
  1、自制胸饰(美人鱼)、魔法棒   
  2、音乐磁带   

  活动过程:   
  一、欣赏AB段音乐,创编小鱼游、吹泡泡等动作。   
  1、欣赏AB段音乐   
  指导语:在美丽的大海深处,生活着一群可爱的小鱼宝宝,它们在大海里做很多快乐的事情,我们这里有一段音乐讲的就是这个故事。   
  2、创编AB段动作。小鱼做了哪些快乐的事情呢?小鱼怎样游泳吹泡泡的?小鱼遇到好朋友会怎样打招呼呢?请你们用动作做一做。   
  3、幼儿随音乐练习AB段动作。我们把这些动作放到音乐里做一做。  
 
  二、学习C段游戏。   
  1、倾听ABA段音乐做动作。   
  指导语::原来游来了一条美人鱼。它是来请小鱼和它一起玩照镜子游戏的,谁会玩?“   
  2、学习C段尾声游戏。   
  (1)教师与个别幼儿示范照镜子游戏,并出示魔法棒。   
  指导语:当魔法棒出现时,时间就会静止,小鱼就会不动。   
  (2)随音乐AC段练习游戏。   

  三、完整游戏   
  1、第一遍游戏:小鱼游——吹泡泡——找朋友——鱼游吹泡泡——照镜子游戏   
  2、第二遍游戏:小鱼游——吹泡泡——找朋友——鱼游吹泡泡——相反游戏

  活动反思:
  在这次的活动中,孩子们的知识准备非常充分,也能积极参与创编动作,我尝试着给幼儿创设一种宽松有自主的学习氛围,积极引导孩子创编小鱼游戏的各种动作。


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