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幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班美术美丽的孔雀教案反思

发布时间: 2021-03-05 17:53:47

文章来源:

   活动目标:
  1、了解孔雀的外形特征和生活习性。
  2、尝试用各种彩纸剪贴装饰孔雀,会用重叠的方法粘贴。
  3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  1、孔雀的图片(梳理羽毛、展翅开屏等)
  2、制作的孔雀图片一幅
  3、各种纸张:彩纸、电光纸、挂历纸、皱纹纸等,剪刀,胶水。

  活动过程:
  1、了解孔雀的外形特征和习性。
  (1)请幼儿说一说自己在哪儿见过孔雀,孔雀长什么样子。
  (2)出示孔雀的图片,重点观察孔雀的尾羽、翎羽长得什么样子,了解孔雀的外形特征。
  (3)出示孔雀梳理羽毛、展翅开屏的图片,了解孔雀的生活习性。
  (4)幼儿自由模仿孔雀梳理羽毛和开屏的动作,增加对孔雀的认识。
  2、引发幼儿给孔雀制作羽毛的兴趣,了解制作的基本材料和方法。
  (1)教师出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼儿制作的兴趣,并请幼儿说一说老师是用什么材料制作的,猜一猜是怎样做的。
  (2)请幼儿说一说还可以用什么材料进行制作。
  (3)教师出示各种材料(电光纸、挂历纸、皱纹纸、卡纸、彩纸等),和幼儿共同谈论怎样制作。如:每根羽毛上选择2——3种色彩的纸张,按照大小顺序重叠粘贴。
  3、教师示范制作,重点讲解将三种色彩的纸按照大小顺序重叠粘贴的方法。
  4、幼儿制作,教师巡回指导。
  (1)提醒幼儿小心使用剪刀,注意安全。
  (2)将自己制作的羽毛粘贴在孔雀图片上。
  5、展示幼儿作品,互相欣赏。
  让幼儿观看别人的作品,找出自己认为好的作品来。

  活动反思:
  本次活动是让幼儿善于发现身边的美,学会用艺术的形式表达美、创造美。《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的美感,再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中,我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣,感受动物的美,陶冶了幼儿的情感。


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