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幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班美术活动看电视教案反思

发布时间: 2021-03-05 17:53:47

文章来源:

   活动目标:
  1、尝试跟根据自己的经验绘画自己喜欢的电视节目。
  2、尝试通过线形组合大胆构图。
  3、大胆绘画,将主体部分画大。
  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:
  1、范例一幅。
  2、蜡笔绘画纸人手一份。
  3、幼儿用书。

  活动过程:
  一、谈话活动引起幼儿兴趣。
  小朋友,你最喜欢的电视节目是什么?这个节目有些什么内容,你为什么喜欢它呢?(重点引导幼儿回忆自己看电视的情境,为绘画主题提供更多的联想经验。)

  二、基本部分
  1、电视机真有趣,我们也来学一学电视台的人,给小朋友们设计一个有趣的电视节目,你想画什么节目呢?(幼儿根据自己的喜好和想象进行讲述,重点引导讨论绘画的内容。)
  2、教师交代绘画的内容。
  电视机真神奇,请你画一画电视节目,要先画上电视机,电视机的屏幕上正在播放着你设计的电视节目。我们用学过的弧线和曲线等各种线条以及椭圆形和梯形等各种形状组合在一起绘画电视节目。电视机要画的很大,这样小朋友们才能看清你设计的是什么电视节目。表现电视节目的色彩,要尽量用一些比较鲜艳的颜色。看电视的人就是画背面坐着的人,圆圆的头,梯形的身体,半圆形的小屁股坐在小椅子上认真地看电视。

  三、发放绘画材料,幼儿作画。
  1、提醒幼儿绘画时注意比例。
  2、幼儿作画,教师指导。提醒幼儿先画最远的电视机,再画人物重点指导能力较差的幼儿。
  3、收拾绘画材料。

  四、结束部分
  1、展示幼儿作品
  2、引导幼儿互相介绍自己的绘画电视节目,进行互相学习。

  活动反思:
  大家都知道,孩子都喜欢绚丽的色彩,更喜欢用鲜亮的色彩来表现他所喜欢的物体。而孩子又是天生的观察者,一草一木都会让他们欣喜和惊讶。当幼儿试图用他们稚嫩的画笔去表达自己的发现和情感时,往往又缺少必要的方法技能去支持。所以,我们设计了这一活动,旨在引导幼儿在观察、比较、思考的基础上了解事物的基本特征,掌握绘画表达的技巧,以提高幼儿的审美表现能力。


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