登录电脑网页、小程序享受畅享刷题等更多功能

幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班美术活动喂小鸟教案反思

发布时间: 2021-03-05 17:53:51

文章来源:

   活动目标:
  1、初步从情节、远近顺序、色彩上欣赏美术作品《喂小鸟》,感受画面的单纯与简洁以及作品中的生活情趣和温暖的柔情。
  2、通过迁移生活中和妈妈在一起的经验,体验作品中的母亲对孩子无限的爱。
  3、爱妈妈,能用语言表达出自己与妈妈之间的爱与关心。
  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  前期经验:能用简单的语言说说在和妈妈在一起的事情
  幻灯、电脑、电视、MP3。

  活动过程:
  一、引导幼儿欣赏米勒的画:
  1、出示幻灯《喂小鸟》。这是法国画家米勒的一幅画。提问:这是白天还是晚上?你从哪里看出来的?阳光照在身上是一种什么样的感觉?
  2、这幅画远处有什么?近处呢?他们会是谁?你是怎么知道的?
  3、画中有几个宝宝?妈妈在喂谁?宝宝是怎么吃的?(我们来学一学)旁边的宝宝在干什么?(我们来学一学)我们想象一下,妈妈喂饭的时候表情会是什么样子的?当妈妈微笑地看着你的时候,你的心里有什么样的感觉?妈妈一边喂饭的时候还会说什么呢?我们来听听这幅画中的妈妈对她的宝宝说了些什么?教师用语言描述作品。欣赏完这幅画,你心里有什么样的感觉?
  4、其实,每个妈妈都很爱她们的宝宝。欣赏幻灯。请幼儿仔细观察妈妈和宝宝在一起的时候,她的表情是什么样子的。除了我们人类的妈妈这么爱宝宝之外,动物妈妈们也非常爱他们的宝宝。重点讲解北极熊。
  5、我们给米勒的画取个名字。

  二、迁移已有经验表述妈妈对自己的爱:
  1、请幼儿说说你的妈妈是怎样爱你的。教师将幼儿回答进行提升。
  2、这里还有一首说妈妈的歌呢!仔细听一听。幼儿随音乐边唱边跳。

  三、鼓励幼儿用自己的方式关心妈妈:
  你也爱妈妈,怎么让妈妈知道呢?

  活动延伸:
  美工区提供一些材料,想做礼物给妈妈的小朋友可以使用。

  活动反思:
  在教学当中看到幼儿这样快乐,这样活跃,我明白了一个道理:不要让我们所谓权威的说教代替了幼儿的直观体验,扼杀了学生探索的自由,要让幼儿成为学习的真正主人。在教学中我们还要善于发现问题,分析问题,关注幼儿的情感,改进教学和组织形式,才能实现教学目标,创设教学的新境界。


以上为今天幼儿教师资格证考试知识点分享!

题王网,提供最全职业教育题库为考生做备考支持。搜题上题王,找题上题网。认准官方网站(www.tiw.cn)

点击阅读全文

原文链接:https://m.tiw.cn/zixun/70616

下一篇

相关资讯

相关试题

分享给好友

分享到朋友圈

取消

使用浏览器的分享功能,把这篇文章分享出去

确定