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幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班美术活动青蛙家族教案反思

发布时间: 2021-03-05 17:53:51

文章来源:

   活动目标:
  1、 尝试用印画的方法表现青蛙和蝌蚪的形态,并用油画棒添画,体验印画活动的乐趣。
  2、 在印画的时候知道手掌或手指要蘸上颜料印在纸上停一会。
  3、 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
  4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  1、 幼儿已经认识青蛙和蝌蚪,对其外形特征有一定的了解。
  2、 青蛙和蝌蚪的图片,青蛙的叫声。
  3、 颜料,油画棒、白纸、抹布。
  4、 幼儿用书。

  活动过程:
  1、 教师播放青蛙叫声,激发幼儿参与活动的兴趣。
  ——教师:这是谁的声音啊?青蛙是什么样子的啊?它会在哪里?
  2、 教师出示幼儿用书或范画,引导幼儿发现印画的方法。
  ——教师:青蛙家族里有谁啊?今天我们作手来印出青蛙和蝌蚪,请小朋友们想一想怎么印呢?
  ——教师请个别幼儿示范印画的方法,印青蛙身体的时候注意用手掌。
  3、 幼儿印画,创作《青蛙家族》的场景。
  ——教师:青蛙和蝌蚪印好后还需要添事些什么呢?
  4、 展示幼儿的作品,引导幼儿相互欣赏和交流。
  ——教师:青蛙家族里有谁呢?请你们说一说他们在干什么?

  活动反思:
  通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴,和同伴相互合作的很好,也很团结,更是满足了他们的好奇心和求知欲,也提到了他们的动手能力及创新能力,我认为只要一堂课满足孩子的需求,完成了一堂课要达到的目标,那么也就达到了本节课的目的。


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