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幼儿教资备考篇(14)—幼儿认知发展

发布时间:2021-12-22 11:18:18

文章来源:

欢迎大家来到题王的考试资讯分享环节,今天题王(www.tiw.cn)给大家带来的是关于幼儿教资的内容,一起来通过题王了解一下吧!

1. 知识点简介

 幼儿认知发展

一、幼儿感觉发展

(一)概念

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉可以分为外部感觉和内部感觉两大类:外部感觉。主要是接受来自体外的各种刺激,反映外部事物的个别属性。主要有视觉、听觉、嗅觉、味觉与肤觉。内部感觉主要是接受机体内部的各种刺激,反映人体的位置、运动和内脏器官的不同状态。主要有运动觉、平衡觉与机体觉。

(二)幼儿感觉的分类与发展

1.视觉

人类双眼视觉发展的关键期在前三年。

1)视觉集中

视觉集中是指通过两眼肌肉的协调,能够把视线集中在适当的位置观察物体。

2)视觉敏度

视觉敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力,也就是发觉物体的形状或体积最小差别的能力。新生儿的视敏度只有正常成人视敏度的十分之一,1岁时与成人相当接近。儿童视敏度发展最快的时期是在7岁左右,学龄中期增长速度又有些加快。

3)颜色视觉

颜色视觉俗称辨色力,即区分颜色细微差别的能力。新生儿能够区分红与白,对其他颜色的辨别缺乏足够的证据。学前期儿童对红、黄、绿三种颜色的辨别正确率最高,对其他颜色的辨认能力随年龄增长逐步提高。学前期儿童一般能很好辨别各种主要颜色,也能知道各种色调的细微差别(比如红和紫、青和蓝)。

2.听觉

听觉是个体对声波刺激的物理特性的感觉。声音有音高、响度和音色的区分。听觉可以分为三种形式:言语听觉、音乐听觉和嗓音听觉。幼儿通过听觉辨别周围事物,欣赏音乐,学唱歌,特别是通过听觉学说话,学知识,意义特别重大。

3.触觉

触觉是皮肤受到机械刺激时产生的感觉,是皮肤感觉和运动觉的联合。婴幼儿触觉的发展主要表现为触觉探索活动的形成以及活动过程中与其他感觉的结合上。婴幼儿的触觉主要有两种形式:口腔探索和手的探索。

4.肤觉

个人出生后就具有了肤觉的绝对感受性,如对软硬、轻重、粗细等等的辨别。幼儿期幼儿肤觉发展比较迅速。

5.运动觉

运动觉的发展是以“头部---躯干---四肢”这一顺序进行的,最后发展手部的精细动作。1-3岁幼儿逐渐掌握了走、跑、跳、滚、攀登等基本动作形式。4-6岁幼儿的基本动作形式将从粗略到精细,发生分化与完善。

 

 

 

2. 例题分析

下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉

答案:A

解析:初生婴儿已经眨眼及转动眼球,但双眼还未能完全协调运动。由于视网膜的黄斑仍未发育完全,他们只能区分黑白亮暗的差别,所见到的影像都是一片朦胧。

 

 

 

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