莱文森认为成年中期的发展任务主要是获得创生感。

发展任务一词在发展心理学这一学科上被反复提及。顾名思义，发展任务主要指，在儿童的心理发展进程中，在每一个阶段，在其心理、社会、生理等因素影响下，发展出该阶段所应该有的品质。如埃里克·埃里克森在其心理社会发展理论中提出的，人的一生可以分为八个阶段，每个阶段都由一对冲突组成，并形成一种心理发展危机，而在每个阶段中都有一个发展的核心任务，儿童需要通过应对危机，完成该阶段的发展任务。

成年中期（middle adulthood），一般指 35 或 40 岁～60 或 65 岁的发展时期。个体进入此期的年龄及持续时间的长短有很大的差异，这与个体对此期的意识和社会地位有关。一个成熟的中年人已积累了一套成功地应付紧张的环境和复杂事件的策略；生活的理想和目标较清楚，看法较现实；开始有计划地构建生活、理想和抱负；较少感情用事；对自身的价值观、控制和指导生活的能力持自信和肯定的态度。是生活适应更趋复杂的时期。