如果采用上级对下级的评估,为贯彻单头考核原则,只能由直接主管对员工的绩效作出评估,间接管理者不能修正考核结果。
直线—职能型学校组织中,职能部门有权直接向下级单位如各教研组发号施令。
按不同层级的职权的集中与分散,即按上下级之间的权限划分,领导体制可分为()。
状
“下级服从上级”,因此()
适用于答复下级机关请示事项的公文叫()
上下级机关可以联合行文。
在公文行文中,下级向上级行文时,错误的是()。
在上行文中,常常要涉及到上下级关系,因此在使用称谓时,经常要用到人称代词,下列词语中()属于第三人称。
请示适用于有直接隶属关系的上下级之间、有业务指导关系的和其它的主管部门。