他从小就对画画儿______。
下列句子排列顺序正确的是()(1)肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。(2)当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。(3)肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。(4)在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。(5)他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。
一般资料:女性,19岁,某高校大二学生,因害怕上课,无法正常学习前来咨询。 案例介绍:求助者生长在西北一普通工人家中,家境贫寒,从小就觉得自己不如别人,认为自己长得又黑又丑,感觉父母和他人都不太喜欢自己,因此不愿与他人交往,也没什么知心朋友,把主要精力都放在学习上,学习成绩一直较好,如愿考上了大学。上大学后,很不适应学校的环境和生活,更加觉得自己处处不如别人了。英语老师是一位年轻博士,非常有才华,是公认的帅哥,求助者很喜欢上他的课,更喜欢他这个人。在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了,自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊!正幻想着,旁边的同学推她,原来是老师在提问她。求助者认为自己丑,从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问,现在正在走神,又与老师有关,老师提问的问题是什么都不知道,因此憋得满脸通红,十分紧张,双手颤抖,大脑一片空白。老师见状又问了一遍。其实那个问题不难,但由于紧张结结巴巴没答上来。老师没有明确批评,但求助者还是觉察到老师有些埋怨。从此,一上英语课就心慌、紧张,出汗,不敢抬头,心里忐忑不安,总是在想千万别让我回答问题,根本听不进讲课的内容。好在适逢学期末,总算把英语课熬了过去。可是这学期还是不敢去上课,偶尔强迫自己去一次,便浑身冒汗,双手颤抖,呼吸困难,不敢抬头,完全不能听课。后来发展到上其他课也很紧张、不安,怕被老师提问。现在现在只要人多的地方就不能去,只能呆在宿舍里,求助者为此非常痛苦,知道老师和别人其实不可怕,是自己心理上出问题了,但就是改变不了自己的害怕。求助者害怕这样下去会得精神病,迫切希望得到心理咨询师的帮助。 心理咨询师的了解与观察: 求助者父母均为下岗工人,家境贫寒。求助者学习很努力,学习成绩较好。其性格较为内向、孤僻、自卑,情绪有些焦虑、紧张,以往无重大疾病史和家族精神病史。求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触,头几乎一直低着。 咨询结束后对该求助者进行效果评估的维度包括()。
《红与黑》小说主人公于连,是一个()的儿子,年轻英俊,意志坚强,精明能干,从小就希望借助个人的努力与奋斗跻身上流社会。
材料1 藏族笑星洛桑·尼玛,父亲是藏族,母亲是汉族。洛桑有极强的模仿力和口技功夫,他从小就显露出艺术表演的才华。洛桑被中央电视台的导演发现后,编导人员对他进行了精心的包装设计,使他的艺术潜能得到了充分发挥。自1993年在中央电视台名牌栏目《曲苑杂坛》中表演系列节目“洛桑学艺”后一炮而红。他与(尹)博林表演的“洛桑学艺”小品系列,更是成了脍炙人口的小品节目精品。在“洛桑学艺”中,他把表演和模仿特长发挥得淋漓尽致。自此一年内,洛桑这个笑星迅速红遍大江南北。 遗憾的是,这位年轻的笑星早早地升起,又过早地陨落。1995年10月2日晚,洛桑醉酒驾车,途经北京市海淀区西外大街主路白石桥时,由于车速过快,一头撞入停在路中正在修理的大卡车,因伤势太重,迅即身亡。去世时年仅27岁。 材料2 笑星牛振华2004年5月11日晚上23时22分左右因酒后驾车,不幸车祸身亡,而在10天之前,他刚过完自己的48岁生日。 据悉,牛振华当天晚上驾驶他的奔驰轿车在北京西外大街主路白石桥下自西向东行驶,车头与同向一辆河北籍解放牌大货车的尾部相撞。牛振华当场死在车内,其奔驰车也严重毁坏。据当时牛振华的血液检测显示,其每百毫升血液中的酒精含量为205毫克。得悉此事后,有关人员连线北京交管部门和牛振华的至亲好友,追踪调查牛振华去世的前前后后,意外发现他出事的地点乃一处高危的封闭车道,而当年曲艺演员洛桑也死于附近。同时,牛振华好友透露其10日刚从威海赶戏回来,当晚是和一朋友洽谈下部戏的合作,非常劳累,之所以出事也极可能是疲惫得睡着了。 根据北京市公安交通管理局向媒体发表的声明,牛振华发生车祸的地点为北京市海淀区西外大街主路白石桥下。得到消息后,笔者立刻与北京交管部门取得联系,发现此路段实为事故多发地段,而且当年曲艺演员洛桑那起致命车祸也同样发生在白石桥附近,也是发生在夜间。 据调查,北京市西外大街主路白石桥处于西二环和西三环之间,靠近北展中心。但是,这段路的设计有点怪,其中有连续的上坡和下坡,且车道是全封闭式的,所以几乎每天都没有交警站岗。这段路限速为50公里/小时,但许多司机往往开得很快,而牛振华出事时在晚上,可以想见其车速一定超过了50公里/小时。这个路段周围有不少饭店和酒吧,很多人会选择在此处谈事,深夜回家的也很多,此处的车祸也多为夜间发生。 结合材料1、2,运用唯物辩证法的必然性与偶然性范畴分析以上事件。
一般资料:女性,19岁,某高校大二学生,因害怕上课,无法正常学习前来咨询。 案例介绍:求助者生长在西北一普通工人家中,家境贫寒,从小就觉得自己不如别人,认为自己长得又黑又丑,感觉父母和他人都不太喜欢自己,因此不愿与他人交往,也没什么知心朋友,把主要精力都放在学习上,学习成绩一直较好,如愿考上了大学。上大学后,很不适应学校的环境和生活,更加觉得自己处处不如别人了。英语老师是一位年轻博士,非常有才华,是公认的帅哥,求助者很喜欢上他的课,更喜欢他这个人。在大一期末的一天上课时不知怎么就想到了,自己要是有这么一位男朋友该多么幸福啊!正幻想着,旁边的同学推她,原来是老师在提问她。求助者认为自己丑,从来没有勇气主动提问或回答过老师的提问,现在正在走神,又与老师有关,老师提问的问题是什么都不知道,因此憋得满脸通红,十分紧张,双手颤抖,大脑一片空白。老师见状又问了一遍。其实那个问题不难,但由于紧张结结巴巴没答上来。老师没有明确批评,但求助者还是觉察到老师有些埋怨。从此,一上英语课就心慌、紧张,出汗,不敢抬头,心里忐忑不安,总是在想千万别让我回答问题,根本听不进讲课的内容。好在适逢学期末,总算把英语课熬了过去。可是这学期还是不敢去上课,偶尔强迫自己去一次,便浑身冒汗,双手颤抖,呼吸困难,不敢抬头,完全不能听课。后来发展到上其他课也很紧张、不安,怕被老师提问。现在现在只要人多的地方就不能去,只能呆在宿舍里,求助者为此非常痛苦,知道老师和别人其实不可怕,是自己心理上出问题了,但就是改变不了自己的害怕。求助者害怕这样下去会得精神病,迫切希望得到心理咨询师的帮助。 心理咨询师的了解与观察: 求助者父母均为下岗工人,家境贫寒。求助者学习很努力,学习成绩较好。其性格较为内向、孤僻、自卑,情绪有些焦虑、紧张,以往无重大疾病史和家族精神病史。求助者在咨询过程中很少与心理咨询师有目光接触,头几乎一直低着。 针对本案例制定的咨询方案应包括()。
学生小雨是其父母一手打造出来的“优等生”,小雨从小就生活在父母的悉心安排和掌控之下。父母要求小雨绝对服从于他们为她所勾勒的人生蓝图,对此小雨常表现出焦虑和敌对反应。由此可见,小雨父母的教养方式属于()。
李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且接人待物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是( )。
天天是一名高一的女生。从小就十分容易害羞,随着年龄增长,她越来越害怕在公开场合露面,担心自己成为别人注意的中心。特别是当老师提问她时,她就觉得口干、出杆、心跳剧烈,现在感觉越来越严重,有会晕厥的趋势。 请分析天天这是什么情绪问题,并给出相应的辅导和教育。
下列句子排列顺序正确的是()(1)肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。(2)当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。(3)肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。(4)在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。(5)他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。