教师在学生学习的社会生活中的两个主要职能是()的职能和()的职能。
教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
孙国华老师在学生时期参加演讲比赛所讲的哪一话题,对现在来说也是有意义的?()
在学生成绩表中,若要查询姓“张”的女同学的信息,正确的条件设置为()
教师的教育能力主要体现在了解学生的能力,处理教材的能力,()和教学监控能力。
在学生的学习和阅读过程中,经常会出现以下以自我为中心的同化现象:浅表同化、()、片面同化、孤立同化和()。
在学生食堂用餐的基本礼仪要求有:不插队、礼貌入座、()、注意公共卫、不喧哗打闹。
由学校全体学生参加、旨在丰富学生的课外生活的活动课程类型是()。
连续强化通常安排在学生学习的末期。
在课堂中。教师在学生学习完后,让学生自己验证结论是否正确。这是()。