实施第()期特殊教育提升计划。推进现代学徒制试点、集团化办学、校企一体化办学,构建现代职业教育体系。
工匠精神由学徒制教育延续而来,欧洲的学徒制教育达到全盛的时期是()
在(),学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。
“岗位学制”是整合校企资源对学生进行技能技术和岗位意识深度培养的“现代学徒制”人才培养模位学制”模式下,优秀企业师傅是学生习得()的引路人
学徒制
用自己的话解释认知学徒制的含义,总结认知学徒制在教学中的应用方式。
认知学徒制
职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变。
《国家职业教育改革实施方案》中指出:借鉴“双元制”等模式,总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验,校企共同研究制定人才培养方案,及时将()纳入教学标准和教学内容,强化学生实习实训。
包豪斯学校的办学制度是工厂学徒制,主要培养学生的动手能力和设计能力。