大风车幼儿园利用废旧塑料瓶制成各种好玩又好看的玩具放到每个教室里,让小朋友玩,这是考虑到创设幼儿园环境时的什么原则()。
以下是学校社会工作者小姜与毛毛的谈话:小姜:你说你前几天去游乐场玩时,看到有一个游戏设备出现了问题,有小朋友因此而受伤,这件事情对你有什么影响?毛毛:当时我特别害怕,以后再也不敢去游乐场玩了!这一过程属于( )。
2岁的红红很懂事,也很机灵。可是每次都不管她多高兴只要看到妈妈抱别的小朋友就一个劲地哭闹。红红妈妈为此感到非常苦恼。 5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒一个小朋友的脚,被发现了还满脸无所谓,甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道,琪琪很不服老师表扬的那个小朋友做操好,故意让他当众出丑。 提出相应的建议和措施。
对于道德两难问题:一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子,另一个小朋友因偷吃饼干打破一个杯子。五岁的儿童认为是前者不好;部分的七岁儿童认为前者不好,而后者更不好;绝大多数九岁的儿童则认为是后者不好。这说明小学生道德判断发展的()特点。
中班小朋友在“我会叠衣服了”的活动中掌握了叠衣服的基本方法,该班教师和该班幼儿家长同时提出希望:让幼儿在家能够自己叠自己的衣服,或者帮家人叠衣服,这种做法是在贯彻环境创设的()。
小甲6岁,父母离异,由其母抚养并与之共同生活。某日,小甲在幼儿园午餐时与小朋友小乙发生打斗,在场的带班老师丙未及时制止。小甲将小乙推倒在地,造成骨折,花去医药费3000元。小乙的父母欲以小甲的父母、幼儿园及丙为被告,要求赔偿。下列表述哪些是正确的?()
玩完玩具后,小朋友都在收拾玩具,明明拿着小椅子,在教室里推来推去,突然看见小朋友捡的一筐雪花片玩具放在地上。于是,他抬头看看我,我忙把视线移开。只见他一只脚迈进筐里,使劲在玩具筐里踩,雪花片立时飞溅出来,几脚下去,把雪花片全部踩了出来,他脸上露出满足的笑容。当小朋友告他的状时,他立刻就说:"老师,不是我,我没踩。"我说:"那是谁踩的?"他指着旁边的小朋友说:"是他。"窗台上摆着很多小朋友种植的植物。这天,他跪在小椅子上观看,他顺手拽了一根麦苗,看我没看他,把麦苗塞进暖气罩里,又拽了几根又塞进暖气罩里,被小朋友发现告诉了我。但他还说:"老师,不是我,我没拽。"请分析明明的行为,并制定相应的教育策略。
少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的()。
小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。
五(1)班三位小朋友的身高如下:王刚1.46米,李强1.52米,刘洋1.48米。他们的平均身高是()米。(得数保留两位小数)