脚手板探头长度应取()mm。
实践表明,力对物体的作用效应取决于() ①力的大小;②力的方向;③力的作用点;④力的数量。
慢性细菌性痢疾灌肠时应取何卧位?为什么?
强肋骨、强横梁应取()一边为理论线。
休克患者在抢救时应取头低脚高位,下肢抬高约20—30公分(度)。
永久荷载分项系数应取()
会阴冲洗患者应取的体位是( )。
教师期望效应的产生除了取决于教师自身的因素外,还与()等因素有关。
咯血时,病人应取的体位是( )。
新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。