认知心理学家将()联合起来,称为AVL单元。
()心理学家马斯洛提出了著名的“人生需求理论”,指出了人的需求是由低级向高级层次推进的。
我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。
提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。
强调观察.模仿学习作用的行为的心理学家是()。
美国心理学家弗雷德里克赫兹伯格提出了()。
心理学家()根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。
第一位系统研究电影视觉表现手段的格式塔派心理学家是()
第一位系统研究电影视觉表现手段的格式塔派心理学家是()