“学富五车，才高八斗”的“八斗”指的是：（）

“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识非常丰富：家中的书多得以至于搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简，因而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事？（）

阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：
美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”．
A．概括这段话的中心旨意。
B．这里运用了什么论证方法？
C．指出文中的比喻句和形成对偶的词组。

“学富五车，才高八斗”的“八斗”指的是______。

成语：“才高八斗”是谢灵运用来夸赞曹植的。据谢灵运说：“天下才共一石，曹植占八斗。”请问另外两斗是怎么分配的？

“才高八斗”的典故是指历史上（）才华洋溢。

“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识非常丰富：家中的书多得以至于搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简，因而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事？（）

成语“才高八斗”形容文才过人，其中涉及到的历史人物包括（）

“才高八斗”最初是称颂谁的（）。

阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：
   美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。
   (1)概括这段话的中心旨意。
   (2)这里运用了什么论证方法?

   (3)指出文中的比喻句和形成对偶的词组。