1965年,法国教育家保尔•郎格朗提出了()的概念。
第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是()
孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家,为儒家学派的创始人,是当时社会上的最博学的学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、万世师表等。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成著名的儒家学派经典《论语》。下列属于孔子言语的是()。①得道者多助,失道者寡助②学而时习之,不亦说乎③己所不欲,勿施于人④小以规矩,不成方圆
“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到()。
提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是()。
“耻存则心存,耻忘则心忘”,这句话,是南宋教育家()所说。意思是,倘若有廉耻感,则说明这个人尚有理性,倘若丧失了廉耻感,则说明这个人已失去理性。
捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文,其中的()一书是历史上第一本学前教育学专著。
王重民
提出第一流的教授必须要有“真知灼见,肯说真话、敢驳假话、不说狂话”的教育家是()。