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()具有合作性强、性情温和的典型特征,善于调和各种人际关系,在冲突环境中其社交和理解能力会成为资本。
儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。
4-5岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
3-4岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么?
张三是班里的数学课代表,是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”,自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本,将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学,拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和背后表现出完全两面性的学生。请你帮张三的班主任分析并出主意,怎样将这样的孩子培养成一个真正的好学生?
语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过平行谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的平行谈话指的是()。
何谓阅读理解能力?申论考试对阅读能力有什么要求?
“情人眼里出西施”的谚语,道出了审美标准的主观性。对于美是不是主客观的统一,苏东坡的《琴声》作了这样的思索:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”通过以上文字,最能说明苏轼观点的一项是()。
老年人的晶态智力一般不随年龄的增长而减退。晶态智力是指( )