汉语作为第二语言教学在语法方面的优势是什么?
第二语言教材在哪些方面可以起到促进学科建设的作用?
语言偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析,研究其来源,揭示学习者的____,从而了解第二语言习得的过程与规律。
第二语言教学的根本目的是培养学生的____。[2011年真题]
你认为应该如何对第二语言教材进行分类,为什么?
()又称为“传统法”或古典法,是以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,通过翻译手段,主要培养第二语言读写能力的教学法。
什么是偏误?偏误分析对第二语言习得有何作用?
发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。
(第二语言)学习动机[2011年真题]
( )是第二语言教学的中心环节和基本方式,是语言教师的根本任务。[2011年真题]