罗杰斯认为,心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调,而不协调的根源在于( )。
罗杰斯认为,案主有自然成长的能力,因此工作者的干预会妨碍案主的自然成长。
如何理解罗杰斯提出的现实倾向、机能完善和无条件关注与他的治疗方法之间的关系。
20世纪40年代罗杰斯首创的,也是想象学理论模型中比较著名的心理治疗理论与方法是()
罗杰斯关于学习与教学的观点是什么?
根据新事物普及过程调查的结果,罗杰斯把大众传播过程区分为两个方面: 一是作为信息传递过程的(); 二是作为效果或影响的产生和涉及过程的()。
罗杰斯所提倡的教学目标观指出()
简述罗杰斯以自由为基础的学习的主要内容。
论述罗杰斯自我心理学的主要理论。
下列个别辅导原则中,源于美国人本主义心理学家罗杰斯的“个人中心疗法”的是()