发布时间:2024-03-26 05:02:07
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1、儿童掌握数概念的敏感期是( )。(单选题)
A. 3~4岁半
B. 4~4岁半
C. 4~5岁半
D. 5~5岁半
试题答案:D
2、普莱尔在三年里每天三次对其子进行长期观察,并辅之简单实验,完成其心理发展报告,从研究设计上看,属于( )。(单选题)
A. 横断研究设计
B. 纵向研究设计
C. 聚合交叉设计
D. 混合设计
试题答案:B
3、幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于( )。(单选题)
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
试题答案:A
4、小学儿童同伴交往的特点是( )。(多选题)
A. 开始形成同伴团体
B. 同伴交往的形式复杂多样
C. 开始建立友谊
D. 朋友关系变得相对稳定
试题答案:A,B,C,D
5、与经典测量理论的真分数模型有关的假设是( )。(多选题)
A. 真分数和观察分数之间的相关为零
B. 真分数和误差分数之间的相关为零
C. 各平行测验的误差分数之间的相关为零
D. 多次观察分数之和接近真分数
试题答案:B,C
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