2024社会工作综合能力历年真题04-09

1、 进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（　　）。 （单选题）

A. 促进家庭和学校联系并且提供追踪服务

B. 建立微信公众号定期推送学生学习动态

C. 成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材

D. 对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务

试题答案：C

2、 社会工作者小王对服务对象说：“我知道您经历这些事情挺不容易的。但是，用喝酒来发泄情绪对自己身体不好，也增加家里负担，您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是（  ）。 （单选题）

A. 直接影响

B. 非理性信念辩论

C. 集中焦点

D. 现实情况反思

试题答案：A

3、 某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”。最适合本节活动的是（  ）。 （单选题）

A. “你争我抢”：大家一起抢凳子

B. “你找我拼”：一起完成牡丹花拼图

C. “击鼓传花”：说出三个好朋友的名字

D. “我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活

试题答案：B

4、 小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（  ）。 （单选题）

A. 不断尝试新的事物

B. 发展自我同一性

C. 对他人做出承诺

D. 学习重要知识技能

试题答案：B

5、 某社会工作机构总干事大宋是青少年服务项目的主管，他引导家长成立了互助小组，并为他们提供培训和咨询。大宋还经常撰写专业文章，将自己的工作方法和专业反思予以提炼和总结。大宋的这些做法，体现了社会工作者的（  ）角色。 （多选题）

A. 资源筹措者

B. 政策影响者

C. 服务提供者

D. 支持者

E. 研究者

试题答案：C,D,E