发布时间:2024-04-10 05:01:37
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1、确定教育目的的客观依据是( )。(单选题)
A. 哲学观念
B. 人性假设
C. 理想人格
D. 生产力和科技发展水平
试题答案:D
2、教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论,教师这样做是为了激发学生的( )。(单选题)
A. 内部动机
B. 自我提高内驱力
C. 理解性
D. 附属内驱力
试题答案:A
3、小学生思维发展的一般特点是( )。(单选题)
A. 抽象逻辑思维占主导地位
B. 具体形象思维占主导地位
C. 由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但离不开具体事物的支持
D. 具体形象思维形式不变
试题答案:C
4、关于问题情境与问题解决的关系,下列表述正确的一项是( )。(单选题)
A. 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B. 问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响
C. 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D. “心理眩惑”有助于问题解决
试题答案:A
5、分配学生座位时,最值得教师关注的应该是( )。(单选题)
A. 对课堂纪律的影响
B. 学生听课效果
C. 学生心理感受
D. 对人际关系的影响
试题答案:D
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