发展心理学智力理论：智力PASS模型

说起儿童发展心理学，大家会觉着儿童这一词离我们太过遥远了。但事实上，这不仅仅是一项有关于儿童的心理学，无论现在的你是什么年龄，什么身份，通过对于儿童的研究，我们总能从中看见我们的过去，解读我们的现在与未来。下面题王网就给大家整理带来了智力PASS模型的相关内容，一起来看看吧~

一、什么是智力PASS模型

所谓智力PASS模型(Plan Attention Simultaneous Successive Processing Model)即“计划－注意－同时性加工－继时性加工”。它包含了三层认知系统和四种认知过程。其中注意系统是整个系统的基础。

 PASS模型是加拿大心理学家戴斯（J.P Das）、纳格利尔里、柯尔比等人在“必须把智力视作认知过程来重构智力概念”的思想指导下，经过多年的理论和试验的研究论证而提出的。

最初它只是作为一种信息加工模型；随后又被描述为一种信息整合模型。直到1988年，才

被肯定为是认知评价模型。

二、智力PASS模型内容

1、注意— 唤醒系统

 人类心理活动过程的基础，只有达到合适的觉醒状态，个体才能接受和加工信息。

2、编码— 加工系统

个体接受、加工、维持来自外部的信息。

3、计划系统

最高层次的认知功能系统，从事智力活动的计划性工作

戴斯认为有效的加工是按照特定任务的需求通过整合知识与计划、注意、同时性加工和继时性加工过程来完成的。

以上就是题王给大家准备的智力PASS模型的全部内容了，你是不是发展心理学有了更多的了解了呢？如果还想知道更多有关心理学的内容，欢迎来题王网！