阅读下面材料,并回答问题。昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:"我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很芙的诗,我想读给大家听听。"昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。台来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说再也不写了,因为也真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。(1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?(2)为了鼓励弗兰克,昆特女士应该怎么做?
昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”接着,昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,并且看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说再也不写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。 (1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?(9分) (2)为了鼓励弗兰克,昆特女士应该怎么做?(9分)
第8洞是一个不太长的3杆洞。李清架好球,然后用脚把球后面的一块不太平整的地面踩平。之后,他的开球成功地攻上了果岭。而张天的运气稍微差了一点,他击球力量过大,球落在了果岭后的长草之中。 张天在长草中找到了自己的球。他请球童帮自己把旗杆移开,然后用劈杆漂亮地把球打上了果岭,只见球一直向球洞滚去,张天兴奋地大叫“进、进----”但是很不走运,球滚到球洞边停了下来。张天走到球前,等了四五秒种,但是球还是停在那里一动不动。张天无奈地摇了摇头,给球作了一个标记,然后把它拿了起来。 李清此时觉得,张天的球标正好处在自己的推击线上。于是请张天把球标往旁边挪一挪。张天爽快地答应了。他拿出自己的推杆,往旁边测量了2个杆头的距离,然后把球标拿起来放到了新位置。不过,在此过程中他的手碰到了自己的推击线。 李清推球前,又为自己的球作了mark,然后拿起来仔仔细细擦了一遍并把它放回原来的位置。他的小心果然收到了成效,这次推球居然进洞了。张天向李清表示祝贺,用自己的推杆往回量了2个杆头,把球标放回原来的位置,然后再把球放回洞口。正当他做击球准备的时候,他刚刚放好的球突然滚进洞了。张天不知所措,于是把球拿出来,再次放好,并把它推进了洞中。裁判员该如何判定们俩在这一洞各打了多少杆,请简答裁判依据。