发布时间:2021-03-05 05:03:18
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1、 教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( ) (单选题)
A. 夸美纽斯和布鲁纳
B. 夸美纽斯和杜威
C. 赫尔巴特和布鲁纳
D. 赫尔巴特和杜威
试题答案:D
2、 综合课程打破了学科界限和知识体系,按照学生发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是( )。 (单选题)
A. 垂直组织
B. 横向组织
C. 纵向组织
D. 螺旋式组织
试题答案:B
3、 在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于( )。 (单选题)
A. 自然资源
B. 校内资源
C. 社会资源
D. 个体资源
试题答案:C
4、 “玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》中的这句话反映了( )。 (单选题)
A. 教育与经济的关系
B. 教育与文化的关系
C. 教育与政治的关系
D. 教育与科技的关系
试题答案:C
5、 按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于( )。 (单选题)
A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领悟的课程
D. 运作的课程
试题答案:A
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