儿童心理学中的经典研究——自我概念形成

不知道从什么时候开始，我们的脑海中开始出现一个关于“我”是谁疑问。这也是源于“我”的概念的形成，那么我们到底是从什么时候开始对于自我开始产生好奇，并从什么时候有了自我的概念呢？相信大家看完题王网给大家整理的这个有关儿童心理学的实验，你就会有答案了。

实验——镜子测试（鼻子上的红点）

1972年，北卡罗来纳州大学的 Beulah Amsterdam揭晓了一项实验，从此开启了随后几十年关于自我认识的研究。实验的历程很简单。首先悄悄地在6-24个月的乳儿鼻子上粘一小红点，然后把他们放在镜子前。孩子的妈妈指着镜子里的影像问孩子：“那是谁？”之后研究者们开始察看乳儿的反映。

Amsterdam测试了88个乳儿，最后得到16个孩子的可靠资料，并从这16个乳儿身上，Amsterdam发现了三类反应：

1、6-12个月：那是别的孩子！乳儿的行为好像在镜子里的是另一个人——一个他们想友善相处的人。他们会做出接近的动作，比如微笑、发出声音等。

2、13-24个月：畏缩。乳儿瞅见自己在镜子里面的样子不再感应特别兴奋。有些看起来有些警惕，而另一些则会偶尔微笑一下并弄出些声音。对这种行为的一种解释是乳儿这时的行为很自发（感应自己存在，可能体现出自我概念），但是这也多是面对其他孩子的反应。

3、20-24个月往后：那是我！大约从这个时候开始，乳儿开始能够通过指着自己鼻子上的红点，清楚地认出自己。这明确地表明他们认出镜子里的是自己，而那块棉球是在自己的鼻子上。

虽然Amsterdam的结果是通太小样本得出的，之后在更多的被试身上得到了同样的结果。另外，之后设立控制情况的实验发现，这个年龄段的孩子如果鼻子上没有红点就不会碰自己的鼻子。这说明摸鼻子并不是他们瞅见自己影像的天然反应。

认出自己就是自我概念吗？

心理学家就镜子实验结局提出很多问题。比如，有可能乳儿在2岁以前还不能很好地分辨面孔。所以，他们可能在更早的时候孕育发生自我概念。 另一种则是，在两岁左右，乳儿孕育发生了牢固的外表或视觉的自我概念，不过还没什么心理的自我概念。如果是这种情况，则可能我们需要到更久往后才孕育发生自我概念。

当然以上这两种可能只是，两种常见的解释，当然也可以有更多其他的解释。但尽管有这么多的可能解释，这么多年来镜子实验傲然牢不可催并且继续得到应用。

以上就是关于镜子实验的全部内容介绍了，你是不是对儿童学习发展心理有了一定的了解了呢？如果还想知道更多有关儿童心理学的内容，欢迎来题王网，搜索心理学，海量题库知识等你来探索！