6个—和8个千组成的数是()位数。
MXX模块十位数表示模块自上而下所在的层号,个位数表示模块在该层中从左向右的排列序号。
伤损编号个位数为3时,表示由于钢轨保养和使用方面的缺点造成的伤损。
小张想3年后出国深造,届时需要资金10万元,当前一年期银行存款利率为10%,并假设今后四年存款利率不变。他现在开设了一年期存款账户,存入一笔资金X,希望滚存三年后刚好足以支付出国费用。 小张需存入的资金X为()元。(精确到个位数)
伤损编号个位数为3时,表示由于钢轨保养和使用方面的缺点造成的伤损。
求个位数是6,且能被3整除的所有四位数之和
下面程序的功能是输出100以内能够被3整除且个位数为6的所有正整数。请分别在程序的空白处(横线上方)填入一个表达式。
一个两位数的正整数,如果将其个位数与十位数字对调所生成的数称为其对调数,如28是82的对调数。现给定一个两位的正整数46,请找到另一个两位的整数,使这两个数之和等于它们的各自的对调数之和。这样的另一个两位数有多少个。程序中有一行有错误。改正错误,使它能输出正确的结果。
李明是学习成绩不好的学生行列中的一员,他曾经努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,李明觉得学英语比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分。一次老师骂李明是蠢猪,李明一气之下决心下次一定要考好,于是,他加倍努力,真的拿了英语第一名,心想:这次老师一定会表扬他!可是出乎他的意料,老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,李明一下子从头凉到脚,难道差生就一辈子翻不了身吗?透过这个案例,可以深切感受到学生对现行评价制度和评价方法的不满与无奈。根据上述材料,结合基础教育评价有关理论知识,谈谈现行课程评价存在哪些主要问题?作为一名教师,遇到这种情况,你会如何处理?
某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时,首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法等基础性知识,这是()。