结合工作实际谈双生子爬楼梯实验说明什么?
双生子研究证明人的心理行为从很大程度上依赖于遗传。
格塞尔通过双生子爬梯实验,提出了成熟一学习原则。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了()是教育的重要因素。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了()是教育的重要因素。
格赛尔的双生子爬梯实验说明心理发展会受到学习的影响。
双生子研究提示,在决定近视发生的个体差异中受环境因素影响的比例是( )。
同卵双生子,他们在遗传方面可能是完全相同,在个性品质上是完全相同的。()
双生子分析的基本原理是通过比较同卵双生子和(或)异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度,下列说法正确的是( )。
一项双生子研究报告中,17对同卵双生子智商的相关系数为0.85,24对异卵双生子智商的相关系数是0.76。这两个相关系数是否存在显著差异?