考试
幼儿的学习活动主要发生在()中。
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是( )。
根据学习活动的性质,可把化学学习(综合)方法分为两大类:接受性、再现性学习方法和()
学前儿童文学作品学习活动主要包括文学欣赏和文学创造两种类型。
高中学生的数学学习活动不应只限于()
()是直接推动学习者进行学习活动的一种内部动力。
强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为()
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。
简述学习活动的团体性。
简述影响学生学习活动的外部因素。