考试
简述奥苏泊尔关于有意义学习的条件。
在意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作( )。
提出有意义学习论的心理学家是()。
简述意义学习需要的条件。
在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()。
简述奥苏贝尔的意义学习理论?
根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和()
罗杰斯的有意义学习包括的要素()
有意义的学习
简述人本主义流派意义学习的概念以及促进意义学习的条件。