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中学教师资格证考试历年考情分析(三)

发布时间: 2020-10-31 22:14:32

文章来源:

教育知识与能力考情分析

教育知识与能力是中学学段教师资格统考科目二的考试科目,主要考查申请教师资格人员教育学、心理学的基本理论知识、 教育教学的能力和教育管理的素养, 题目主要考查考生对相关理论知识的掌握及运用教育理论知识解决实际问题的能力。 《教育知识与能力》 考试内容包括教育基础知识和基本原理、 中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学生德育、中学生班级管理与教师心理八个模块。

单项选择题在考查的八个模块中都有所涉及,考试覆盖范围比较广。在历年真题中,单项选择题稳定在21 道,所占分值为 42 分,约占总分值的 28%

辨析题需要考生对题目给出的观点或说法做出判断,并运用相关理论进行分析,阐明原因。 考查的内容主要集中在教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学德育、中学班级管理与教师心理这六个模块。题量为 4 题,分值 32 分,约占总分值的 21%

简答题需要考生根据对理论知识的掌握和理解,简明扼要的针对题目要求作答。 比较常考的为中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学德育等几个板块。 在历年真题中,简答题稳定在 4 题,所占分值为 40 分,约占总分值的 27%

材料分析题的设置一般为一道教育学类和一道心理学类的试题。考查的知识应用性较强,如教育学部分德育的原则、方法;心理学部分学生的认知过程、学习动机等都是考查频率较高的知识点。在历年真题中,材料分析题一般是 2 道大题, 每道大题下设置 1~2 个小题。 所占分值为 36 分,约占总分值的 24%


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