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幼儿教师资格证《保教知识与能力》小班科学教案:雨是什么样子的

发布时间:2021-03-10 17:52:37

文章来源:

活动目标
1、宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。  
2、说说雨是什么样子的,提高语言表达能力。
 
活动准备 1.课件:动感图片—下雨了

活动过程

1、请幼儿观看动感图片—下雨了
教师:小朋友,你们看看天气怎么样了?(下雨了)

2、提问:仔细看看,雨是什么样子的?
(引导幼儿说出,长长地、哗啦啦的、湿湿的。)

3、教师小结:雨是细细的,长长地,有哗啦啦的声音,是从天上落下来的,还是都透明的。

4、让幼儿思考:为什么说雨是透明的呢?
通过观察图片,让幼儿感知,理解“透明” 的含义。  
教师告诉幼儿,因为我们能看到远处的大树、大山还有小船。

5、教师拿一块小玻璃,加深对透明的理解。
嘢!我看到小朋友了,玻璃是不是透明的呢?

6、让宝宝回家找透明的东西。
水杯,塑料袋子等。


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